Edukacja
Wizja absolwenta
Każde dziecko, każdy uczeń to indywidualna jednostka, samodzielna osobowość, młody człowiek z otwartą głową na przyszłość. Każdy ma swoje mocne strony, szczególne uzdolnienia, dominujące zmysły i inteligencje. Droga edukacji każdego ucznia w naszej szkole jest indywidualna, dopasowana do jego możliwości, uzdolnień, ukierunkowana na wyrównywanie deficytów. Poprzez diagnozę strategii poznawania świata i dominującej inteligencji możemy stworzyć sprofilowaną strategię uczenia się i dobrać odpowiednie metody nauczania, które pomagają uczniom przejść pozytywnie ścieżkę kariery szkolnej.
Absolwent Centrum Rozwoju Dziecka to człowiek:
-
kreatywny, twórczy,
-
posiadający wysoko rozwinięte kompetencje psychospołeczne,
-
asertywny, komunikatywny, świadomy swoich mocnych stron,
-
posiadający wysokie kompetencje edukacyjne,
-
aktywnie posługujący się językiem obcym,
-
potrafiący się uczyć,
-
aktywnie wykorzystujący wiedzę na co dzień,
-
przygotowany do stawiania czoła wyzwaniom dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości.
Staramy się odkrywać talenty, rozbudzać pasje i kształtować umiejętności. Rozpalać radość, której źródłem powinna być edukacja. Uczyć sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach, panowania nad stresem i prawidłowego komunikowania się ze światem. Chcemy towarzyszyć dziecku w twórczym rozwoju, podążać śladem jego pasji i zainteresować.
Edukacja wczesnoszkolna
Realizujemy podstawę programową kształcenia ogólnego zgodnie z zarządzeniem MEN. Stale monitorujemy stopień realizacji założeń programowych. Edukacja jest prowadzona systemem zintegrowanym z podziałem na obszary edukacji.
Wycieczki
Uwielbiamy poznawać świat realnie, dotknąć, zwiedzić, przeżyć.
Nie obce nam podróże małe, bliskie, lokalne, a także dalekie. Wyjeżdżamy by poznawać Polskę, poszerzać swoją wiedzę, przeżywać prawdziwie blisko sztukę, naukę i kulturę.
Zajęcia dodatkowe
Posiadamy bogatą ofertę zajęć dodatkowych:
* Robotyka Lego WeDo
* Szachy
* Basen
* Ścianka wspinaczkowa
* Tenis
* J. Włoski
* Warsztaty podróżnicze, przyrodnicze, eksperymentalne
* Tańce
Wychowanie ku wartościom
Kształtujemy u naszych uczniów pozytywne wartości jak odwaga, odpowiedzialność, pomoc, dobro, szacunek, mądrość czy piękno.
Terapia logopedyczna
Prowadzimy terapię logopedyczną dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Każde dziecko jest diagnozowane pod kątem wad wymowy i gdy jest potrzeba uczestniczy w zajęciach z logopedą.
Integracja Sensoryczna
Posiadamy salę przystosowaną do prowadzenia zajęć SI. Wykwalifikowani terapeuci stale dbają o prawidłową organizację wrażeń sensorycznych naszych podopiecznych.
Trening Umiejętności Społecznych
Kształtujemy zachowania potrzebne do pracy w grupie rówieśniczej, rozwiązywania problemów, odnalezienia się w różnych rolach i sytuacjach społecznych, które spotykają każdego z nas w codziennym życiu.
Terapia psychologiczna
Wspomagamy funkcjonowanie uczniów w życiu szkolnym i codziennym. Poprzez terapię psychologiczną zmieniamy niepożądane zachowania, uczymy się nowych, lepszych, rozwijamy komunikację międzyludzką. Jednym z elementów terapii jest Stosowana Analiza Zachowania.
Muzykoterapia
Nie bez powodu mówi się że muzyka leczy ciało i duszę. U naszych uczniów wspomaga rozwój dziecięcej twórczości, wpływa pozytywnie na koncentrację, kształtuje poczucie estetyki i pomaga w rozładowaniu napięć emocjonalnych.
Szybkie czytanie
Tworzymy strategie szybkiego czytania, wzbogacamy ćwiczeniami rozwijanie umysłu oraz technikami szybkie i sprawne uczenie się.
Biofeedback
Johansen
Biofeedback (biologiczne sprzężenie zwrotne) to nieinwazyjna metoda terapii polegająca na monitorowaniu przez specjalne urządzenie zmian fizjologicznych organizmu.
Indywidualna Stymulacja Słuchu Johansena ma na celu usprawnić percepcję i uwagę słuchową, wspomóc w rozwijaniu mowy czynnej, myślenia, pisania i czytania.